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Question suivante9/10. je cube, tu cubes, nous cubons. mais que cube-t-on au fait ?
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courage, c'est bon !
les techniques ou les sciences te font vibrer. ou tout simplement la recherche de l'excellence. c'est comme ça, tu n'y peux rien. la compétition te motive, tout comme le plaisir d'apprendre. et tu sais rester lucide en période de fort stress. tout simplement parce que ton objectif est clair, net et précis. tu as le bon mix pour te réaliser dans une école d'ingénieur, petite, moyenne ou grande. voir très grande. alors, pas question de tergiverser. fonce !
test réalisé par fanny dalbera
tu souhaites en savoir plus sur les formations proposées par l'école d'ingénieurs isep ? clique ici !
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courage, tentons !
l'intérêt est là. et c'est un facteur de motivation essentiel pour réussir une école d'ingénieur. mais ce n'est pas le seul. loin s'en faut, comme tu le sais. il est aussi question de travail (beaucoup de travail) et de sang froid (beaucoup de sang froid). sur ces deux points, tu te sens un peu plus fragile : tu n'es pas un(e) acharné(e) à la tâche et tu es vite déstabilisé(e) par trop de stress. alors, réfléchis bien à la bonne option : entre l'x et le reste (des écoles d'ingénieurs), il y a certainement des solutions appropriées qui te permettront d'allier ton objectif, à ta réalité.
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courage, fuyons !
ben, qu'est-ce que c'est que cette idée de s'acharner (et se torturer) à prendre une destination qui ne te ressemble pas tant que ça ? question capacité de travail, tu donnes juste ce qu'il faut. question curiosité, certes, tu apprécies les sciences, mais sans plus. bref, on ne peut pas dire que tu réunis toutes les qualités nécessaires pour affronter un cursus intense. cependant, ne renonce pas si vite à ton idée première, prends le temps d'examiner la situation avec lucidité pour voir si tu es prêt(e) à changer la donne. parce que c'est toujours possible !
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