Communiqués de presse

Au-delà de l'actualité liée aux sorties du magazine Imagine ton futur que vous retrouverez dans la rubrique "Ton magazine" du site, voici l'actu du groupe Imagine ton futur.

OCTOBRE 2010 : IMAGINE TON FUTUR DÉBARQUE SUR LE MOBILE AVEC SON APPLICATION iPHONE ET UNE VERSION MOBILE DE SON SITE !
Imagine ton futur est le premier acteur de l'orientation pour les jeunes à lancer une application gratuite et complète sur iPhone.
Les détenteurs d'autres Smartphones quant à eux pourront se connecter via la nouvelle version mobile du site.

Facile d'utilisation, ludique et complète, l'application Imagine ton futur sur iPhone permet de s'informer sur les métiers et les formations tout en se distrayant grâce à des bonus exclusifs et ludiques.

Téléchargez gratuitement l'application iPhone Imagine ton futur sur l'App Store !

MARS 2010 : ENQUÊTE RELATIONS ÉCOLE-ENTREPRISE
A retenir :
- La relation école/entreprise est jugée importante ou très importante par
91,3 % des professionnels de l'éducation ayant répondu à l'enquête.
- Pourtant, 33 % seulement ont engagé des partenariats pour assurer la
prise en charge des élèves pour des stages, visites ou interventions de
professionnels.
- Les choix d'entreprises et de secteurs d'activité dépendent beaucoup plus
des demandes des élèves et des contacts des enseignants que des offres
des entreprises et des organisations professionnelles qui sont très peu
proactives à ce niveau.
- Concernant les supports imprimés, audiovisuels et en ligne utilisés par les
élèves et les enseignants, leurs sources sont en priorité l'ONISEP à 80%
(source historique et institutionnelle) puis celles des entreprises et des
fédérations professionnelles.
- Les obstacles à la mise en oeuvre d'opérations école/entreprise ne tiennent pas, selon les équipes pédagogiques, au manque d'intérêt des entreprises, mais à leurs difficultés à s'organiser pour ce type d'opération. Coût (58%) et éloignement géographique des entreprises (50,4%).
- Les professionnels de l'éducation ont de très fortes attentes en matière de
supports imprimés et en ligne, d'intervenants et de stages.
- Si le besoin de mettre en perspective les matières enseignées est le plus prégnant, le lien direct, physique avec les professionnels reste une priorité.
- De même, 82% émettent un intérêt pour un portail répertoriant les bonnes
pratiques et actions à leur disposition. Ce qui prouve leur intérêt à diversifier leurs sources et leurs difficultés à accéder à ces supports.
- En résumé, du côté des professionnels de l'éducation comme des
entreprises, il existe une réelle volonté de développer des partenariats.
Lorsque ceux-ci existent, ils semblent satisfaisants pour les deux parties.
Mais le déficit d'outils ou de services d'intermédiation freine le
développement des relations Ecole/Entreprise.