<p>Mon enfant n'arrive pas &agrave; r&eacute;viser seul son Brevet des Coll&egrave;ges</p>

Réponse:

<p>Voici une constatation qui empoisonne le quotidien de nombreux jeunes de cet &acirc;ge.</p> <p>La date de l&rsquo;examen approche inexorablement, et votre enfant se sent impuissant &agrave; prendre ses r&eacute;visions en main. Cette situation g&eacute;n&egrave;re alors un<strong> stress </strong>personnel et familial&hellip;qui le freine &agrave; son tour. Il est donc essentiel de sortir de ce cercle infernal.</p> <p><strong>Comment&nbsp;?</strong></p> <p>Je propose tout d&rsquo;abord de r&eacute;fl&eacute;chir &agrave; la signification de cette phrase, et de choisir dans la liste qui suit, l&rsquo;affirmation qui correspond le plus &agrave; la situation de votre enfant:</p> <ol> <li>&laquo; Il ne sait pas quoi et comment<strong> </strong>r&eacute;viser&nbsp;&raquo;&nbsp;</li> <li>&laquo; Il remet toujours ses r&eacute;visions au lendemain&nbsp;&raquo; </li> <li>&laquo; Il ne sait pas pourquoi il r&eacute;vise&nbsp;&raquo;&nbsp;</li> </ol> <p><strong>&laquo; Il ne sait pas quoi et comment r&eacute;viser&nbsp;&raquo;&nbsp;</strong></p> <p>Votre enfant manque visiblement d&rsquo;une aide m&eacute;thodologique, qu'il peut obtenir par plusieurs moyens&nbsp;:</p> <p>En interrogeant tout d&rsquo;abord des adultes, &agrave; commencer par <strong>les professeurs </strong>des mati&egrave;res qui lui posent le plus de probl&egrave;mes&hellip; Leurs conseils seront pr&eacute;cieux.</p> <p>Il peut &eacute;galement aborder le sujet avec ses camarades de classe qui lui paraissent le plus &agrave; l&rsquo;aise dans leurs r&eacute;visions. Il peut les questionner sur leurs &laquo;&nbsp;<strong>bonnes pratiques&nbsp;</strong>&raquo;, c'est-&agrave;-dire sur les m&eacute;thodes qui fonctionnent avec succ&egrave;s pour eux. Elles ne lui conviendront pas toutes forc&eacute;ment, mais il a de fortes chances de trouver quelque chose qui puisse l&rsquo;aider, comme:</p> <ul> <li>&eacute;tablir le planning d&eacute;taill&eacute; de ses r&eacute;visions sans oublier les moments de d&eacute;tente, </li> <li>travailler &agrave; heures r&eacute;guli&egrave;res dans une ambiance sereine</li> <li>effectuer certaines r&eacute;visions en groupe afin d&rsquo;&eacute;changer avec ses camarades </li> <li>&eacute;tablir des fiches par mati&egrave;re</li> <li>ne pas h&eacute;siter &agrave; acheter des annales &hellip;</li> </ul> <p><strong>&laquo; Il remet toujours ses r&eacute;visions au lendemain&nbsp;&raquo;</strong></p> <p>Il se peut que votre enfant ressente une forme d&rsquo;anxi&eacute;t&eacute;, li&eacute;e par exemple &agrave; la peur de l&rsquo;&eacute;chec, et qui l&rsquo;emp&ecirc;che de se mettre en action.</p> <p>Je propose alors de fixer des petits objectifs quotidiens, qui, mis bout &agrave; bout, le m&egrave;neront &agrave; la r&eacute;alisation de son objectif. Par exemple, r&eacute;viser une fiche de chaque mati&egrave;re par jour.</p> <p><strong>&laquo; Il ne sait pas pourquoi il r&eacute;vise&nbsp;&raquo;&nbsp;</strong></p> <p>Si, n&eacute;anmoins, votre enfant n&rsquo;arrive toujours pas &agrave; r&eacute;viser seul son examen, peut-&ecirc;tre est-ce en fait un probl&egrave;me de motivation, d&ucirc; &agrave; l&rsquo;absence d&rsquo;un objectif clair et r&eacute;aliste qui donne du sens &agrave; ses &eacute;tudes.</p> <p>Il est encore jeune, et personne n&rsquo;attend de lui qu'il choisisse d&egrave;s &agrave; pr&eacute;sent le m&eacute;tier auquel il se destine &agrave; terme. Il peut cependant r&eacute;fl&eacute;chir aux <strong>univers professionnels qui l&rsquo;int&eacute;ressent</strong>, aux parcours scolaires qui l&rsquo;interpellent&nbsp;&hellip; Cette d&eacute;marche est d&rsquo;autant plus importante qu&rsquo;elle lui permettra &eacute;galement de choisir une bonne orientation en fin de seconde.</p> <p>&nbsp;</p> <p>Enfin, il se peut que votre enfant n&rsquo;arrive pas &agrave; mener seul cette r&eacute;flexion, et qu'il &eacute;prouve un besoin d&rsquo;accompagnement. Je lui conseille alors de faire appel &agrave; un <a href="../../../specialiste-orientation/coaching-1" target="_self" title="Coaching scolaire"><strong>coach scolaire</strong></a>. Celui-ci pourra l&rsquo;aider &agrave; retrouver cette motivation indispensable, et l&rsquo;accompagnera s'il le souhaite, dans la <strong>clarification de son projet et le suivi de ses m&eacute;thodes de travail.</strong></p>

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