As-tu le profil pour étudier en école d'ingénieurs ?

Inventer, construire, innover. Telles sont les activités rattachées au métier d'ingénieur. C'est à lui que sont attribués les objectifs de faire de nouvelles trouvailles et de résoudre des problèmes en tout genre.


juillet 08, 2010 I Mise à jour le 10.04.2020
QUESTIONS
Q* 1/10. CTI, c'est quoi ça ?
R*1C Cellule des traducteurs-interprètes.
R*1A Commission des titres d'ingénieur.
R*1B Comité territorial en ingénierie.
Q* 2/10. Ton temps moyen de concentration ?
R*2B 55 mn.
R*2C 15 mn.
R*2A 48 H.
Q* 3/10. Le stress peut être un bon allié. Dans ton cas :
R*3B C'est variable : parfois il te booste, parfois il te paralyse.
R*3C C'est tout le contraire, il te fait complètement perdre tes moyens.
R*3A Effectivement, la plupart du temps il te sert de stimulant.
Q* 4/10. Souffler... Respirer... Perdre son temps... En période de concours, c'est :
R*4B Hors de question. Mais inévitable !
R*4A Nécessaire pour ne pas perdre les pédales. A condition de ne pas culpabiliser.
R*4C Vital, le tout est de ne pas oublier de s'y remettre !
Q* 5/10. Une épreuve orale, ça se prépare :
R*5A Comme les autres.
R*5C Plus ou moins.
R*5B Au dernier moment.
Q* 6/10. Une de tes grandes qualités :
R*6B Rapidité.
R*6A Constance.
R*6C Inventivité.
Q* 7/10. Les matières scientifiques, pourquoi les aimes-tu ?
R*7B De père en fils (ou de mère en fille) ! C'est dans les gènes familiaux.
R*7C Normal, c'est la condition de l'excellence !
R*7A C'est une histoire de curiosité, la meilleure manière de comprendre le monde.
Q* 8/10. Selon toi, ingénieur, ça rime bien aussi avec :
R*8B Concepteur.
R*8A Manager.
R*8C Travailleur.
Q* 9/10. Je cube, tu cubes, nous cubons. Mais que cube-t-on au fait ?
R*9B C'est une expression scientifique, non ?
R*9C Un petit verre de trop ?
R*9A La réussite à sa première année d'école d'ingénieurs.
Q* 10/10. Tu te chopes une mauvaise note :
R*10C C'est une pure injustice ! Tu te sens arnaqué(e) !
R*10A Tu redoubles d'efforts. Tu te sens piqué(e) au vif.
R*10B Ça te démotive trop. Tu te sens plombé(e).
REPONSES
RES*MAXA Courage, c'est bon !
Les techniques ou les sciences te font vibrer. Ou tout simplement la recherche de l'excellence. C'est comme ça, tu n'y peux rien. La compétition te motive, tout comme le plaisir d'apprendre. Et tu sais rester lucide en période de fort stress. Tout simplement parce que ton objectif est clair, net et précis. Tu as le bon mix pour te réaliser dans une école d'ingénieur, petite, moyenne ou grande. Voir très grande. Alors, pas question de tergiverser. Fonce !
Test réalisé par Fanny Dalbera
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RES*MAXB Courage, tentons !
L'intérêt est là. Et c'est un facteur de motivation essentiel pour réussir une école d'ingénieur. Mais ce n'est pas le seul. Loin s'en faut, comme tu le sais. Il est aussi question de travail (beaucoup de travail) et de sang froid (beaucoup de sang froid). Sur ces deux points, tu te sens un peu plus fragile : tu n'es pas un(e) acharné(e) à la tâche et tu es vite déstabilisé(e) par trop de stress. Alors, réfléchis bien à la bonne option : entre l'X et le reste (des écoles d'ingénieurs), il y a certainement des solutions appropriées qui te permettront d'allier ton objectif, à ta réalité.
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RES*MAXC Courage, fuyons !
Ben, qu'est-ce que c'est que cette idée de s'acharner (et se torturer) à prendre une destination qui ne te ressemble pas tant que ça ? Question capacité de travail, tu donnes juste ce qu'il faut. Question curiosité, certes, tu apprécies les sciences, mais sans plus. Bref, on ne peut pas dire que tu réunis toutes les qualités nécessaires pour affronter un cursus intense. Cependant, ne renonce pas si vite à ton idée première, prends le temps d'examiner la situation avec lucidité pour voir si tu es prêt(e) à changer la donne. Parce que c'est toujours possible !
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Cyprien

22 ans

SOUTH CHAMPAGNE BUSINESS SCHOOL (SCBS) - ESC TROYES

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