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BTSA Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise agricole (ACSE) à distance

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29/03/2024

Date inscription

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29/08/2024

Date de rentrée

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Angers

Ville

user

A distance

Modalité

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12 semaines

Stage

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2 ans

Durée formation

graduation-cap

BTS

Niveau formation

graduation-cap

Bac

Niveau admission

medal

Bac+2

Niveau diplôme

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SPÉCIALITÉS

Agriculture, agronomie

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Agroalimentaire

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Commerce

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Distribution

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Marketing

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Vente

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Management

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Environnement

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Qualité

DÉBOUCHÉS
  • Chef d'exploitation, chef de culture, responsable d'élevage
  • Animateur (syndicats, organismes de développement)
  • Conseiller technico-économique (groupement de producteurs, coopératives), technico-commercial
  • Contrôleur, auditeur, ...

Contenu de la formation

Le programme du BTSA est décliné en modules qui seront évalués dans le cadre de 7 épreuves.

Epreuves et modules d’enseignement général communs à tous les BTSA

– Épreuve 1 : Expression française et culture socio-économique (écrit – coef.6 – 4h)
M21 Organisation économique, sociale et juridique
M22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

– Épreuve 2 : Communication, expression et compréhension du monde (oral – coef.3 – 30 mn)
M21 Organisation économique, sociale et juridique
M22 Technique d’expression, de communication, d’animation et de documentation

– Épreuve 3 : Langue vivante (oral – coef.3 – 50 mn)
M23 Langue vivante

– Épreuve 4 : Traitement de données (écrit – coef.3 – 3h)
M41 Traitement de données
M42 Technologie de l’information et du multimédia

Epreuves et modules spécifiques au BTSA ACSE

– Épreuve 5 : Contexte professionnel, gestion économique, financière et humaine, stratégie d’entreprise
M51 Diversité des agricultures et politiques publiques
M52 Agricultures, agriculteurs, environnement professionnel et territorial
M53 Gestion économique et financière de l’entreprise agricole
M54 Gestion sociale, administrative, juridique et fiscale de l’entreprise agricole
M55 Entreprise agricole, produits agricoles et marchés
M56 Stratégie de l’entreprise agricole

– Épreuve 6 : Construire des systèmes biotechniques et innovants dans une perspective de durabilité
M57 Caractériser un agroécosystème
M58 Conduite de systèmes biotechniques
M59 Construction d’un système biotechnique innovant

– Épreuve 7 : Épreuve intégrative à caractère technique, scientifique et professionnel
M61 Séquences en milieu professionnel (stages)

Stages : 

12 semaines réalisables tout au long de la formation dont 8 semaines minimum dans une même exploitation pour le stage principal obligatoire.

points fort

POINTS FORTS

  • Un Responsable à votre écoute : Christine Lemarié, Ingénieur en Agriculture et responsable de formation, organise et anime le BTSA ACSE à distance, après 30 ans d’expérience dans le développement agricole : formation d’agriculteurs, techniciens, coordination de programmes d’actions. Elle est aussi responsable du secteur agriculture biologique.
  • Un dispositif qui a fait ses preuves : Plus de 80 % de réussite à l’examen national chaque année. Une formation dispensée par le CERCA depuis bientôt 30 ans dans une Ecole Supérieure d’Agricultures de renom accueillant 2 500 élèves dont la grande majorité dans le domaine agricole (Bac pro, BP REA, BTSA, Licence professionnelle, Agricadre, Ingénieur, Master).
  • Une région dynamique : Bassin agricole traditionnel et en Agriculture Biologique, propice aux visites d’entreprises et d’organismes spécialisés.
  • Une formation proche du terrain : De nombreux intervenants de qualité, spécialistes dans leur domaine, en lien direct avec  le monde professionnel régional animent les sessions de regroupement et conçoivent les cours.

observations

Vous souhaitez devenir exploitant agricole ? Le BTSA ACSE vous permet d’acquérir de solides connaissances de l’environnement économique et social de l’exploitation, ainsi qu’une méthode de diagnostic du fonctionnement d’une exploitation s’appuyant sur les outils de gestion et sur la connaissance des techniques de production. En fin de formation, vous maîtriserez en autonomie les fonctions d’encadrement, d’organisation et de gestion de systèmes de productions diversifiées.

Objectifs :

  • Acquérir de solides connaissances du fonctionnement d’une exploitation agricole et de son environnement
  • Maîtriser les méthodes de gestion de l’exploitation
  • Maîtriser les techniques agricoles
  • Connaître les marchés, la politique et l’économie agricole

 

frais de scolarité

Vous financez votre formation par vous-même ? Consultez le tarif « individuel » des tarifs CERCA de l’Enseignement à Distance.

Nos prix sont valables jusque fin mars. Les tarifs s’entendent nets de taxe car l’ESA n’est pas assujetti à la TVA. Les documents d’informations sur les tarifs sont non contractuels.

admissions

BTSA formation « classique » en 2 ans, avec ou sans matières générales

  • Être au moins titulaire d’un diplôme ou d’un titre de niveau 4 (anciennement IV – niveau Bac). Les diplômes et titres internationaux sont acceptés sous condition d’une demande de dérogation.
    ou
  • Justifier de 36 mois d’expérience professionnelle à temps plein quel que soit le domaine d’exercice.

Cas particuliers : si vous avez suivi la 1ère année de formation dans un autre établissement, vous pourrez suivre votre formation au CERCA selon un parcours adapté.

BTSA formation « écourtée », sans matières générales

Il est possible de s’inscrire en 1ère année entre novembre et juin (en fonction des places disponibles et sous réserve de validation de la part du responsable de formation) :

  • Pour les personnes ayant suivi le cursus complet des classes préparatoires aux grandes écoles
  • Pour les personnes titulaires d’un BTS, BTSA, DUT, DEUST, DEUG, L2, L3, Master, Doctorat de l’enseignement supérieur *
  • Pour les personnes titulaires d’un autre diplôme obtenu après au moins 3 années d’études supérieures *
  • Pour les personnes titulaires d’autres diplômes ou niveaux de diplômes et dont le projet personnel est en adéquation avec la formation visé

Reconnaissance

  

poursuite d’étude

  

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“CA NOUS TIENT TRÈS À COEUR D’ACCOMPAGNER CHAQUE ÉTUDIANT·E”

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