Écoles du Bac au Master et plus

Vous avez trouvé la formation qui répond à vos choix d'orientation mais n'avez pas trouvé d'école ? Parce que le choix de l'environnement dans lequel vous évoluez est important pour la suite de votre carrière, Imagine Ton Futur dresse pour vous la liste des écoles. Accédez aux écoles allant du niveau Bac au Master et plus. A vous de jouer, comparez les écoles et découvrez ses campus, son palmarès, ses points forts... en image et en vidéo !

Niveau d'admission

Niveau de diplôme

Alternance

Domaine

Spécialité

Départements

Villes

IES Business School - IES Normandie

12 Avenue Pasteur, 76000 Rouen, France
Ecole de commerce
Au départ un constat ; l’élève doit être au cœur du dispositif éducatif. Puis une réflexion, celle de la co-construction d&rsquo ...

La Box Academie - La Box Académie

Immeuble le Trident, 1115 Rue Hélène Boucher, 34130 Mauguio, France
Une école de communication agile et alternative où l’on travaille en agence pour des clients dans un cadre convivial et dans un lieu unique.

ICAN - CAMPUS PARIS - ICAN

21 Rue Erard, 75012 Paris, France
L’ICAN, Institut de Création et Animation Numériques, est un établissement d’enseignement supérieur privé qui existe depuis près de 15 ans et ...

Ecole IPSSI - IPSSI PARIS

25 Rue Claude Tillier, 75012 Paris, France
Ecole d'ingénieurs
À l'IPSSI, PAS DE CHICHI ! On t'apprend à CASSER LES CODES L'IPSSI est devenu une école référente dédiée  ...

Ircom - Ircom Campus Angers

23 Rue Edouard Guinel, 49130 Les Ponts-de-Cé, France
Ecole de communication
L’Ircom est une école supérieure privée qui vise le développement intégral de la personne à travers 6 activités : • Licence en Humanit& ...

Institut Supérieur d'Optique - ISO Paris

33 Rue Wurtz, 75013 Paris, France
Aujourd'hui, le domaine de l'optique et des metiers de la vision offre une palette d'opportunités et de talents ! Depuis 1988, l'Institut Supérieur d'Optiqu ...

IES Business School - IES Vendée

49 Rue des Sables, 85340 Les Sables-d'Olonne, France
Ecole de commerce
Au départ un constat ; l’élève doit être au cœur du dispositif éducatif. Puis une réflexion, celle de la co-construction d&rsquo ...

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